Asumimos nuevos roles

¡Bienvenidos de nuevo!


Después de casi un mes de clase, realizamos una autoevaluación y coevaluación de los roles asumidos, y posteriormente los cambiamos.

AUTOEVALUACIÓN

ISABEL: CONTROLADORA	ASPECTOS A EVALUAR:
	Cuando trabajemos en grupo controlará que aprovechemos el tiempo para que la tarea quede finalizada		X
	Cada semana revisará que cada tarea se haya completado para poder reflejarlo en el blog		X

ALESSIA: CRÍTICO	ASPECTOS A EVALUAR:
	Cuando realizamos las tareas se encargará de valorar cómo funciona el grupo		X
	Cuando realicemos una tarea será crítico con las actividades que el grupo realiza		X

AMANDA: PORTAVOZ	ASPECTOS A EVALUAR:
	Cuando tengamos dudas preguntará a la profesora			X
	Cuando tengamos que exponer nuestro trabajo al resto de los compañeros, se encargará de presentar al grupo			X
	Cuando estemos trabajando en grupo estará de pendiente de que el tono de voz sea el adecuado		X

MAGDALENA: SECRETARIA	ASPECTOS A EVALUAR:
	Echarle una foto a las preguntas o tareas que haya que realizar		X
	Cuando se asigne una tarea vigilará que todos cumplan su función			X
	Cuando algún componente del grupo tenga alguna idea o el grupo tome una decisión la escribirá			X
	Cuando haya que llevar algún material a clase, se encargará de mandar un mensaje por el WhatsApp grupal		X

MARÍA VICTORIA: COORDINADORA	ASPECTOS A EVALUAR:
	Cuando se mande una tarea repartirá el trabajo		X
	Cuando no nos pongamos de acuerdo se encargará de mediar			X
	Cuando las tareas estén asignadas tendrá que revisar que todos la realicen		X

COEVALUACIÓN

ISABEL: CONTROLADORA	ASPECTOS A EVALUAR:
	Cuando trabajemos en grupo controlará que aprovechemos el tiempo para que la tarea quede finalizada		X
	Cada semana revisará que cada tarea se haya completado para poder reflejarlo en el blog		X

ALESSIA: CRÍTICO	ASPECTOS A EVALUAR:
	Cuando realizamos las tareas se encargará de valorar cómo funciona el grupo		X
	Cuando realicemos una tarea será crítico con las actividades que el grupo realiza		X

AMANDA: PORTAVOZ	ASPECTOS A EVALUAR:
	Cuando tengamos dudas preguntará a la profesora			X
	Cuando tengamos que exponer nuestro trabajo al resto de los compañeros, se encargará de presentar al grupo			X
	Cuando estemos trabajando en grupo estará de pendiente de que el tono de voz sea el adecuado		X

MAGDALENA: SECRETARIA	ASPECTOS A EVALUAR:
	Echarle una foto a las preguntas o tareas que haya que realizar		X
	Cuando se asigne una tarea vigilará que todos cumplan su función		X
	Cuando algún componente del grupo tenga alguna idea o el grupo tome una decisión la escribirá			X
	Cuando haya que llevar algún material a clase, se encargará de mandar un mensaje por el WhatsApp grupal		X

MARÍA VICTORIA: COORDINADORA	ASPECTOS A EVALUAR:
	Cuando se mande una tarea repartirá el trabajo		X
	Cuando no nos pongamos de acuerdo se encargará de mediar			X
	Cuando las tareas estén asignadas tendrá que revisar que todos la realicen		X

CAMBIO DE ROLES

• CONTROLADORA:Alessia
• CRÍTICA: María Victoria
• PORTAVOZ: Magdalena 
• SECRETARÍA: Isabel
• COORDINADORA: Amanda

En el trabajo de equipo es muy importante que cada una tenga un papel predeterminado para organizar mejor el trabajo y para respetar las fechas de entrega. El cambio de roles es esencial porque permite que todas podamos desarrollar las competencias necesarias para trabajar en grupo.

¿Por qué está auto-evaluación y la coevaluación?

Porque tenemos que ser conscientes de cuales son nuestros puntos fuertes y nuestras faltas para continuar trabajando sobre los primeros y para desarrollar las segundas. Es importante crear un clima positivo en el grupo donde la evaluación sea considerada como un instrumento de enriquecimiento y no como un juicio.

¡Nos vemos en el siguiente post!

¡Vivir mucho y sentir mucho!

http://audicionylenguajeceipquintiliano.blogspot.com/2014/12/que-pasa-en-el-cerebro-de-los-ninos.html